9月23日至24日，第二期中国教育学会小学教育专业委员会2024年单位会员系列活动暨“立德树人 教育特色行”学术研讨会在昆明举行。全国23个省份200余名小学校长和教师齐聚昆明市五华区，通过一场学术研讨会、一堂公开课、一次实地观摩名校等方式交流分享，探讨学习小学特色发展与教育创新方面的研究成果与宝贵实践经验。

  不久前，首期全国“立德树人 教育特色行”学术研讨会刚在长沙落幕。23日，全国各地教育工作者汇聚五华区，以“小学特色发展与教育创新——学科融合的课程与教学设计”为主题，展开精彩纷呈的学术交流探讨，共享教育智慧。

  中国教育学会小学专业委员会常务副理事长、教育部小学校长培训中心常务副主任陈锁明分享了对“小学特色发展与教育创新——学科融合的课程与教学设计”的深刻理解及全国教育发展的思考。他倡导教育人应告别旧样态，迎接回应新时代需求的新样态。高质量的基础教育阶段应该结合新课标要求先育人再育才，培养全面发展的人，让学生获得成就感和幸福感。要树立正确的世界观和教育价值观，深刻理解基础教育的价值取向是育人，变革育人方式，从“学科”走向“科学”。在未来教育新征程中，教育工作者应该积极探索跨学科融合的课程与教学设计，不断创新教育教学方法，不断培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，共同开创立德树人的新篇章。

  五华区教育体育局副局长陶韵佳从不同角度、多维度简要分享了五华教育的发展成果，阐述了未来五华教育的发展蓝图。她说，五华区素有“文化区、教育区”的美誉，多年来始终坚持优先发展教育，综合办学水平居全省前列。当下，五华教育不断加速推动教育高质量发展，制定了三年倍增计划，着力实现优质均衡教育，构建了“一体三翼”的教育新格局，致力于创新教师队伍建设，开展“五航计划”，奋力推进教育现代化，启动了人工智能因材施教示范区项目建设等。

  其间，专家走访观摩了昆明市五华区龙翔小学教育集团一二一校区，并和同学们一起上了一堂公开课“红乡研学 家国情深”；观摩了昆明市五华区瑞和实验学校、昆明市第八中学长城新城校区，了解学习学校的教育特色和教育教学经验。

  五华区教育体育局局长田峰表示，五华区作为昆明市文化教育先行区，历来秉持“教育兴区”的理念，持续不断推广素质教育，重视教育公平，扎实推进立德树人的根本任务。下一步，五华区将以这场学术盛会为契机，不断推动小学教育改革与发展，不断探索立德树人、特色教育发展之路，努力办好人民满意的教育。（记者 黄河清）